家鄉(xiāng)，是夢(mèng)中永遠(yuǎn)的景致；家鄉(xiāng)，是我們成長(zhǎng)的搖籃，那兒的一草一木都深入人心。我們生于家鄉(xiāng)長(zhǎng)于家鄉(xiāng)，在這里經(jīng)歷鮮活的體驗(yàn)，留下生命的印痕，有許多難以割舍的記憶。我們?yōu)榧亦l(xiāng)的落后而焦急；為家鄉(xiāng)的進(jìn)步而自豪；為家鄉(xiāng)的前途而擔(dān)憂。縱使走到了生命的盡頭，我們依然想捧起一抔故鄉(xiāng)土，一汪故鄉(xiāng)水，一片故鄉(xiāng)葉……它們將隨我們長(zhǎng)埋于地下，直到風(fēng)化也緊緊相連。
我們的祖先畢路藍(lán)縷，繁衍生息，形成了共同的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、思想觀念、文化精神，這就是“家鄉(xiāng)文化”。為了讓同學(xué)們了解家鄉(xiāng)的人和物，關(guān)注家鄉(xiāng)的文化與風(fēng)俗，關(guān)注和參與家鄉(xiāng)的文化生活，深入認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，我們?cè)谡Z(yǔ)文課程中開(kāi)展了“家鄉(xiāng)文化生活”拓展課活動(dòng)，通過(guò)回顧昨天，考察今天，展望明天，尋找情感歸宿，增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的文化認(rèn)同；通過(guò)觀察和剖析家鄉(xiāng)文化現(xiàn)象，提高認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力、辯證思維和創(chuàng)新思維能力、闡釋自己見(jiàn)解的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。
A:尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家好!
A:山是家鄉(xiāng)翠，水是家鄉(xiāng)清。
B:人是故鄉(xiāng)好，月是故鄉(xiāng)明。
A:我們來(lái)自盤(pán)錦，來(lái)自遼寧，來(lái)自東北，來(lái)自中國(guó)。
B:家鄉(xiāng)是我們每個(gè)人生命中的魂，是我們世世代代為之奮斗的動(dòng)力。
A:祖國(guó)是我們每個(gè)人生命中的根，是我們祖祖輩輩生命不息的源頭
B:作為孩子的我們更應(yīng)該從小熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
A:要愛(ài)家鄉(xiāng)就得了解家鄉(xiāng)，同學(xué)們，你們了解自己的家鄉(xiāng)嗎?
今天，讓我們一起來(lái)了解我們共同的家鄉(xiāng)--
AB:我宣布高一(2)部XX班《我和我的家鄉(xiāng)》主題活動(dòng)拓展課現(xiàn)在開(kāi)始。
本次活動(dòng)分五個(gè)環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié)：我的家鄉(xiāng)景
第二環(huán)節(jié)：我的家鄉(xiāng)菜
第三環(huán)節(jié)：我的家鄉(xiāng)民俗
第四環(huán)節(jié)：我的家鄉(xiāng)話
第五環(huán)節(jié)：我的家情
【活動(dòng)過(guò)程】
家鄉(xiāng)發(fā)展我來(lái)談
談一談自己的家鄉(xiāng)文化，美食、歷史、方言等等。
第一環(huán)節(jié)我的家鄉(xiāng)景--看景猜家鄉(xiāng)
第二環(huán)節(jié)的家鄉(xiāng)菜
看菜說(shuō)家鄉(xiāng)
看視頻欣賞家鄉(xiāng)美食
第三環(huán)節(jié)的家鄉(xiāng)民俗
一、傳統(tǒng)民俗簡(jiǎn)介
1、二人轉(zhuǎn)
扭秧歌
踩高蹺
第四環(huán)節(jié)我的家鄉(xiāng)話
1、視頻欣賞--《嗨!老爸》
2、東北方言知識(shí)競(jìng)答
3、挑戰(zhàn)東北話
4、表演環(huán)節(jié)
相聲《你好，東北話!》
三句半
5、歌曲:《我們屯里的人》
第五環(huán)節(jié)我的家鄉(xiāng)情
視頻欣賞--《我和我的家鄉(xiāng)》
你對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)有什么建議。
歌曲演唱
通過(guò)這次語(yǔ)文拓展課，學(xué)生們了解了家鄉(xiāng)的人和物，關(guān)注家鄉(xiāng)的文化與風(fēng)俗，深入認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，增進(jìn)了對(duì)家鄉(xiāng)的文化認(rèn)同，同時(shí)也對(duì)豐富家鄉(xiāng)文化生活提出了合理建議。活動(dòng)課結(jié)束了，但學(xué)生們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的深厚情懷將心間！
我們的祖先畢路藍(lán)縷，繁衍生息，形成了共同的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、思想觀念、文化精神，這就是“家鄉(xiāng)文化”。為了讓同學(xué)們了解家鄉(xiāng)的人和物，關(guān)注家鄉(xiāng)的文化與風(fēng)俗，關(guān)注和參與家鄉(xiāng)的文化生活，深入認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，我們?cè)谡Z(yǔ)文課程中開(kāi)展了“家鄉(xiāng)文化生活”拓展課活動(dòng)，通過(guò)回顧昨天，考察今天，展望明天，尋找情感歸宿，增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的文化認(rèn)同；通過(guò)觀察和剖析家鄉(xiāng)文化現(xiàn)象，提高認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力、辯證思維和創(chuàng)新思維能力、闡釋自己見(jiàn)解的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。
A:尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家好!
A:山是家鄉(xiāng)翠，水是家鄉(xiāng)清。
B:人是故鄉(xiāng)好，月是故鄉(xiāng)明。
A:我們來(lái)自盤(pán)錦，來(lái)自遼寧，來(lái)自東北，來(lái)自中國(guó)。
B:家鄉(xiāng)是我們每個(gè)人生命中的魂，是我們世世代代為之奮斗的動(dòng)力。
A:祖國(guó)是我們每個(gè)人生命中的根，是我們祖祖輩輩生命不息的源頭
B:作為孩子的我們更應(yīng)該從小熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
A:要愛(ài)家鄉(xiāng)就得了解家鄉(xiāng)，同學(xué)們，你們了解自己的家鄉(xiāng)嗎?
今天，讓我們一起來(lái)了解我們共同的家鄉(xiāng)--
AB:我宣布高一(2)部XX班《我和我的家鄉(xiāng)》主題活動(dòng)拓展課現(xiàn)在開(kāi)始。
本次活動(dòng)分五個(gè)環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié)：我的家鄉(xiāng)景
第二環(huán)節(jié)：我的家鄉(xiāng)菜
第三環(huán)節(jié)：我的家鄉(xiāng)民俗
第四環(huán)節(jié)：我的家鄉(xiāng)話
第五環(huán)節(jié)：我的家情
【活動(dòng)過(guò)程】
家鄉(xiāng)發(fā)展我來(lái)談
談一談自己的家鄉(xiāng)文化，美食、歷史、方言等等。
第一環(huán)節(jié)我的家鄉(xiāng)景--看景猜家鄉(xiāng)
第二環(huán)節(jié)的家鄉(xiāng)菜
看菜說(shuō)家鄉(xiāng)
看視頻欣賞家鄉(xiāng)美食
第三環(huán)節(jié)的家鄉(xiāng)民俗
一、傳統(tǒng)民俗簡(jiǎn)介
1、二人轉(zhuǎn)
扭秧歌
踩高蹺
第四環(huán)節(jié)我的家鄉(xiāng)話
1、視頻欣賞--《嗨!老爸》
2、東北方言知識(shí)競(jìng)答
3、挑戰(zhàn)東北話
4、表演環(huán)節(jié)
相聲《你好，東北話!》
三句半
5、歌曲:《我們屯里的人》
第五環(huán)節(jié)我的家鄉(xiāng)情
視頻欣賞--《我和我的家鄉(xiāng)》
你對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)有什么建議。
歌曲演唱
通過(guò)這次語(yǔ)文拓展課，學(xué)生們了解了家鄉(xiāng)的人和物，關(guān)注家鄉(xiāng)的文化與風(fēng)俗，深入認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，增進(jìn)了對(duì)家鄉(xiāng)的文化認(rèn)同，同時(shí)也對(duì)豐富家鄉(xiāng)文化生活提出了合理建議。活動(dòng)課結(jié)束了，但學(xué)生們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的深厚情懷將心間！
