《新聞聯(lián)播》：立德樹人 培根鑄魂 為民族復興提供人才支撐

來源：微言教育 日期：2021-12-04

      黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視學校思想政治工作。五年前，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上，站在實現(xiàn)中華民族偉大復興全局的戰(zhàn)略高度，科學回答了高校培養(yǎng)什么樣的人，如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這一根本問題。強調要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，為做好新形勢下高校思想政治工作指明了方向。五年來，各地高校加快構建思想政治工作體系，不斷開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。

      連日來，在清華大學、北京大學等高校，老師們將黨的十九屆六中全會精神引入思政課堂，在講解的同時，引導學生們通過翻轉課堂、情景模擬等學習方式，分享中國共產黨百年奮斗的偉大成就。

      清華大學本科生 焦?。郝犂蠋熤v解建黨百年的重大成就以及歷史經驗，讓我們懂得了怎么去做一個合格的新時代的接班人。

      澆花澆根，育人育心。立德樹人關系黨的事業(yè)后繼有人，關系國家前途命運。黨的十八大以來，從召開全國高校思想政治工作會議、全國教育大會，到多次赴學?？疾旌蛶熒涣髡勑?，習近平總書記就思政課建設作出一系列重要指示批示，深刻闡述了學校辦好思政課的重大意義，提出了推動思政課改革創(chuàng)新的明確要求，為推進思政課建設提供了根本遵循。

      清華大學黨委書記 陳旭：我5年前參加了大會，總書記指出，“我們的高校是黨領導下的高校”，“高校立身之本在于立德樹人”。五年來，我們堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想啟智潤心、鑄魂育人，堅持把思想政治工作作為生命線貫穿辦學治校的全過程。

      北京大學馬克思主義學院副院長 宇文利：我們的思政課教學，從把握中國實際和世界大勢中提高學生的思想認識，不斷增強他們對中國共產黨的認同，對中國特色社會主義的認同，提升他們對共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的信念。

      思政教育如何培根鑄魂，總書記指出要“使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應。”“把思想政治工作貫穿教育教學全過程。”牢記總書記的要求，一系列務實舉措相繼出臺，《關于加快構建高校思想政治工作體系的意見》《中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》等印發(fā)，推動高校黨的建設與高等教育事業(yè)發(fā)展深度融合。

      五年來，各地各高校深入挖掘各類課程蘊含的思想政治教育資源，推進全員育人、全程育人、全方位育人，引導廣大學生愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一，將愛國熱情與報國行動有機結合。

      中國工程院院士 北京科技大學終身教授 毛新平：我們開設“大國鋼鐵”這門課程，在講專業(yè)知識的時候，我們也講到我們前輩們，他們的理想和抱負和追求。學生他們也更多地考慮，從國家使命、民族發(fā)展的角度，怎么在當中發(fā)揮自己的作用。

      重慶醫(yī)科大學教授 全國抗疫先進個人 周發(fā)春：我們把身邊的抗疫榜樣作為生動思政教材，把偉大的抗疫精神融入思政教育和醫(yī)學人才培養(yǎng)的全過程，把精神真正轉化為應對復雜考驗的內生動力，激勵師生把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中。

      中南大學黨委學生工作部副部長 易險峰：我們充分利用人工智能、虛擬現(xiàn)實等現(xiàn)代信息技術，推動“互聯(lián)網+思政教育”模式創(chuàng)新，讓有意義的內容有意思、有深度的理論有溫度，使我們的思政教育從平面走向立體，筑牢師生報國為民的高遠志向。

      五年來，通過輪訓、建設研修基地、構建馬克思主義理論本碩博一體化人才培養(yǎng)體系等，思政課教師隊伍整體素質進一步提升。

      西安交通大學馬克思主義學院中國馬克思主義研究所助理教授 劉源：總書記強調，傳道者自己首先要明道、信道。作為思政課教師，我要不斷學習馬克思主義中國化的最新成果，帶領同學們深刻感悟理論的生命力和道路的必然性，培養(yǎng)同學們爭做西遷新傳人，投身全面建設社會主義現(xiàn)代化強國偉大征程。

      截至2021年11月，全國登記在冊的高校思想政治理論課專兼職教師總數(shù)為127244人。專職教師中，具有研究生以上學歷的占72.85%，具有高級職稱的占34.99%。輔導員隊伍從2017年的14.4萬增加到21.1萬，增長了50%左右。

      教育部思政司司長 魏士強：今年上半年的調研顯示，95%以上的師生員工對我們高校思政這支隊伍表示支持和認可。下一步我們要著力打造一些平臺，設立一些項目，為高校思想政治工作隊伍的能力提升、素質提高，提供強有力的支撐和保障。

      鑄國之重器，育時代新人。從扣好人生第一粒扣子，到立志成為擔當民族復興大任的時代新人，廣大高校學子在思政教育中厚植愛國情懷，自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中。

      西藏大學經濟與管理學院2018級本科生 扎西旺堆：學校經常組織我們到偏遠地方做志愿服務，我看到城鄉(xiāng)基礎設施的完善，也能感受到當?shù)厝罕姲l(fā)自內心的幸福感、獲得感和安全感。我也會珍惜學習時光，堅定理想信念，練就過硬本領，努力成為守邊穩(wěn)藏的可靠接班人。

      中國農業(yè)大學農學院作物栽培學與耕作學博士生 劉冰洋：思政課的學習、百名博士老區(qū)行等實踐活動，讓我更加認識到我們這一代的時代責任和歷史使命。我希望用科研創(chuàng)新實現(xiàn)農田保護、科技助農、強農興農，為推進鄉(xiāng)村全面振興貢獻青春力量。

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