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    學(xué)校資訊

    【高考經(jīng)驗(yàn)】高一搶跑!新高考背景下的高中三年詳細(xì)規(guī)劃

    來(lái)源:金太陽(yáng)教育 日期:2024-09-05

    一年高考三年備,三年高中一盤棋。

    高中三年是一個(gè)教學(xué)備考的整體,高一高二的教學(xué)就是廣義上的備考。高一、高二年級(jí)抓潛能、抓基礎(chǔ)、抓習(xí)慣,高三年級(jí)才能抓能力、抓提高,我們有些同學(xué)覺得高一不必重視,到了高二高三再開始好好學(xué)習(xí)備戰(zhàn)也來(lái)得及;其實(shí)不然,在忙碌的高中三年里,你不抓緊,三年時(shí)間很快過去。所以要從高一開始就要做好高中的生涯規(guī)劃。

    本文將從高中階段學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與規(guī)律出發(fā),總結(jié)高一至高三每月事件表,愿我們的高中生、家長(zhǎng)及高中老師們看了之后,能一起提前對(duì)高中三年的學(xué)習(xí)進(jìn)行整體謀劃,有計(jì)劃按步驟地安排學(xué)習(xí),從而在將來(lái)的高考中能水到渠成的取得好成績(jī)。

     

     

    緊張高一,保持領(lǐng)先
     

    有些小伙伴覺得:高中再怎么緊張也有三年,高一可以好好放松一下“高一不必太緊張,高考高二高三再準(zhǔn)備就行”。

    而現(xiàn)實(shí)的情況是,60%初中非常優(yōu)秀的同學(xué)在高一就已經(jīng)失去了領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì),究其原因還是由于初中學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)的巨大差異!

     

     

    語(yǔ)文:每天保證半小時(shí)閱讀

    變化:高中語(yǔ)文與初中階段相比有較大的跳躍,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主閱讀和自主寫作,變“要我讀,要我寫”為“我要讀,我要寫”。因此,學(xué)習(xí)高中語(yǔ)文,一要善于“發(fā)現(xiàn)”,二要善于“表達(dá)”。記住,從今往后的很多年,語(yǔ)文閱讀將是所有高中學(xué)科的基礎(chǔ)!

     

    數(shù)學(xué):耐心+恒心+毅力

    變化:高中數(shù)學(xué)在知識(shí)的深度、能力的要求上都比初中有了質(zhì)的飛躍,內(nèi)容難度大、抽象,對(duì)分析能力的要求高。所以進(jìn)入高中后,成績(jī)有所下降是正常的,大可不必為沒拿到高分而煩惱。擺正態(tài)度,相信是能夠把高中數(shù)學(xué)學(xué)好的。

     

    英語(yǔ):語(yǔ)法和詞匯是兩大要素

    變化:進(jìn)入高中后,英語(yǔ)教材的內(nèi)容增多,跨度大,不像初中一節(jié)課就可以把知識(shí)點(diǎn)反復(fù)操練到完全掌握,所以更要注意自學(xué),溫故而知新。高中英語(yǔ)非常側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力,所以除了一定的練習(xí)之外,還需要大量的自主閱讀。

     

    物理:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

    變化:物理是新高考考查的最重要的科目之一,根據(jù)我省高考招生新的政策,物理是報(bào)考絕大多數(shù)專業(yè)或?qū)I(yè)類必選科目之一,對(duì)將來(lái)高考專業(yè)志愿填報(bào)有重大影響。

     

    高中物理以定量計(jì)算居多,初中物理則以定性了解居多,因此在學(xué)習(xí)時(shí)尤其要關(guān)注相關(guān)的計(jì)算題。此外,物理是高中學(xué)科中比較難學(xué)的一門,培養(yǎng)興趣非常重要,同學(xué)們可以有計(jì)劃地觀看有關(guān)的科普類電視節(jié)目和書籍,增加對(duì)物理的興趣。

     

    化學(xué):記憶理解兩者兼顧

    變化:化學(xué)是理科中的文科,化學(xué)學(xué)習(xí)過程既要進(jìn)行理科的邏輯推理,又要有文科的知識(shí)記憶和積累。同時(shí),化學(xué)也是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科,要學(xué)好化學(xué),就要做好實(shí)驗(yàn),而且更要注意鍛煉自己的獨(dú)立思考和解決問題的能力。

     

     

     

     

    關(guān)鍵高二,迎難而上
     

     

    剛剛經(jīng)歷選科重新編班,升入高二的同學(xué),馬上能感覺高二知識(shí)難度的大大增加,同時(shí),由于要準(zhǔn)備高考,據(jù)了解,幾乎所有學(xué)校都會(huì)把高三的知識(shí)壓縮在高二講完。同時(shí)練習(xí)的量也會(huì)增加。

     

    因而,高二整個(gè)學(xué)期,學(xué)生會(huì)在巨大的難度和壓力挑戰(zhàn)中度過。也正因如此,這一年,能否迎難而上,是高二學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

     

     
     
    高二全年成長(zhǎng)歷程事件表
     

     

    9-10月,高二上學(xué)期的初步適應(yīng)階段,學(xué)生逐漸進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)狀態(tài),每課時(shí)知識(shí)量大大增加,學(xué)生不適感增強(qiáng),但一定要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),有問題隨時(shí)跟班主任老師或?qū)煖贤ǎㄎ沂「咧性缫验_始全員育人導(dǎo)師制);十一長(zhǎng)假,學(xué)生容易開始出現(xiàn)松懈情緒,一定要緊張起來(lái),最好能利用小長(zhǎng)假拔高下自己的學(xué)科知識(shí)。彎道超車,最好時(shí)機(jī),務(wù)必把握!

     

    11月,高二上學(xué)期學(xué)習(xí)中間過渡階段,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度逐漸形成;高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況逐漸定型。

     

    12月,高二部分學(xué)科開始合格考!高二學(xué)業(yè)水平考試(合格考)越來(lái)越被重視,尤其是報(bào)名特殊類型招生、綜合評(píng)價(jià)招生,學(xué)考成績(jī)很關(guān)鍵的,學(xué)生和家長(zhǎng)一定要重視!

     

    12月初-1月中旬,高二上學(xué)期的深入學(xué)習(xí)和收尾階段,學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度進(jìn)一步擴(kuò)大,兩極分化現(xiàn)象初步顯露。

     

    1月下旬-2月中下旬,高二寒假階段,學(xué)校老師們應(yīng)注意進(jìn)行優(yōu)生培養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生利用難得空閑時(shí)間做好期末考試的檢查和反思工作;未雨綢繆,要做好預(yù)習(xí)工作,提前分擔(dān)高二下的壓力。

     

    2月底-4月底,高二學(xué)年的重要轉(zhuǎn)型階段,理科學(xué)習(xí)有具體定量逐漸轉(zhuǎn)化為抽象定性;部分學(xué)生成績(jī)下滑明顯,導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣開始下降,厭學(xué)情緒有所滋生;學(xué)生兩極分化程度開始加深。

     

    5月-6月,高中學(xué)習(xí)能力和高考核心競(jìng)爭(zhēng)力形成的關(guān)鍵階段,各科難度和容量最為集中的時(shí)期;很多同學(xué)前期積累的問題開始集中爆發(fā)。(怎么提前預(yù)防并合理解決是高中一線老師們需要思考的~)

     

    6月份,高二開始進(jìn)行第二次合格考!大家一定要全力以赴!必須過關(guān),后面才省事。當(dāng)然了,萬(wàn)一沒過關(guān)還有機(jī)會(huì)補(bǔ)考,但會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和金錢。

     

    6月下旬,高二學(xué)年最后收官和學(xué)生實(shí)力基本定型階段,兩極分化達(dá)到高峰。高中過渡階段宣告結(jié)束,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和實(shí)力基本定型。

     

     
    沖刺高三,保持優(yōu)勢(shì)
     

     

    高三的學(xué)習(xí)不再只是關(guān)注“點(diǎn)”,更多的是關(guān)注“面”,關(guān)注點(diǎn)與點(diǎn)之間的聯(lián)系。

     

    高考復(fù)習(xí)有三種境界:

    第一種境界:做一道題,會(huì)一道題。

    第二種境界:做一道題,會(huì)一類題。

    第三種境界:做一道題,會(huì)出一題。

     

    明確高三階段最重要的目標(biāo):

     

    1.目標(biāo)明確——明確高考目標(biāo),同時(shí)分析自己的程度,明確差距。對(duì)目標(biāo)學(xué)校的情況初步了解(包括歷年招生情況對(duì)比,有無(wú)加分限制)。如果沒有合理地定位自己,是無(wú)法形成科學(xué)規(guī)劃的。

     

    2.重視第一輪復(fù)習(xí)——第一輪復(fù)習(xí)是最全面、最系統(tǒng)的,也是大多數(shù)學(xué)生最認(rèn)真、最有成效的。在第一輪復(fù)習(xí)時(shí),不投機(jī)、不偏頗、不耍小聰明,才能收獲最大蔓延,就會(huì)成為你高考成功路上難以逾越的障礙。

     

    3.調(diào)整心態(tài)——高三,沒完沒了地做題、沒完沒了地考試,還有家長(zhǎng)和老師沒完沒了地嘮叨,加上自己給自己的壓力,很容易有急躁、郁悶、迷茫、懈怠等情緒。這個(gè)時(shí)候如果能夠及時(shí)調(diào)整,讓心態(tài)回歸到正確軌道上,就是往高考成功的道路上前進(jìn)了巨大的一步。

     

    4.恰當(dāng)選擇——對(duì)于高三的學(xué)生來(lái)說,選擇課外輔導(dǎo)拔高是必不可少的,老師的引導(dǎo)和點(diǎn)撥可以讓你進(jìn)步得更快,但是強(qiáng)科培優(yōu)的形式很多,大家一定要選擇優(yōu)質(zhì)的聲譽(yù)好的比如中學(xué)聯(lián)盟的強(qiáng)科培優(yōu),就會(huì)根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)層次,設(shè)置不同學(xué)科不同的專題課程。

     
     
     
     
    高三必須強(qiáng)化的七種意識(shí)
     

     

    1.目標(biāo)意識(shí):目標(biāo)是導(dǎo)航、目標(biāo)是方向、目標(biāo)激發(fā)動(dòng)力。首先要有未來(lái)的奮斗的目標(biāo),其次要有階段性的努力目標(biāo),目前最重要的是找出實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo)的目標(biāo)差。

     

    2.基礎(chǔ)意識(shí):基礎(chǔ)是能力之本,沒有基礎(chǔ)就沒有能力?;A(chǔ)是在長(zhǎng)期、大量、反復(fù)的練習(xí)中積累和熟練起來(lái)的,所以對(duì)待基礎(chǔ)不能急功近利,要打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。打好基礎(chǔ)要從早入手,查缺補(bǔ)漏工作必須在第一輪復(fù)習(xí)中基本解決,不要期待在第二學(xué)期補(bǔ)救(利用暑假、寒假和節(jié)假日周末時(shí)間是一個(gè)比較可行的計(jì)劃,彎道超車多拔高)。

     

    3.總分第一意識(shí):高考并非是單科的比拼,而是綜合實(shí)力的較量,是總分的PK。為此,必須牢固樹立總分第一的意識(shí),要力爭(zhēng)各科基本平衡。當(dāng)然,在起始階段,可以有所側(cè)重,有針對(duì)性地把相對(duì)薄弱的學(xué)科補(bǔ)上來(lái)。在后續(xù)階段,就必須保持相對(duì)的平衡,力求在總分上有所突破。

     

    4.規(guī)范細(xì)節(jié)意識(shí):高考既考基礎(chǔ)知識(shí)和綜合能力,同時(shí)也考規(guī)范和細(xì)節(jié)。所以要把規(guī)范細(xì)節(jié)意識(shí)貫穿在整個(gè)復(fù)習(xí)備考過程,要從每一次的作業(yè)和測(cè)試抓起。

     

    5.計(jì)劃意識(shí):計(jì)劃是行動(dòng)的指南,計(jì)劃是完成階段任務(wù)的重要保障。對(duì)于高三的學(xué)生來(lái)說,顯得特別重要。在第一階段復(fù)習(xí)備考中,在宏觀上要制定好學(xué)期計(jì)劃,在微觀上要制訂好周計(jì)劃和日計(jì)劃,每次月考前還要制定出短期的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

     

    6.反思糾錯(cuò)意識(shí):反思糾錯(cuò)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)的認(rèn)知過程,反思糾錯(cuò)的過程是進(jìn)步的重要保障。作為高三學(xué)生,必須學(xué)會(huì)反思和強(qiáng)化糾錯(cuò)意識(shí)。具體來(lái)說,要學(xué)會(huì)階段的學(xué)后反思、作業(yè)的練后反思以及大考后的考后反思。建議每位同學(xué)都要設(shè)一個(gè)錯(cuò)題本子,以落實(shí)反思糾錯(cuò)的具體措施。

     

    7.身心平衡意識(shí):身心平衡是確保復(fù)習(xí)備考可持續(xù)進(jìn)行的重要保證。所謂身心平衡,就是要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,張弛有度,動(dòng)靜結(jié)合。課中認(rèn)真學(xué)習(xí),課余徹底放松。始終保持飽滿的精神和正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
     

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